PERANCANGAN KOMIK SEBAGAI MEDIA REPRESENTASI KELUARGA (STUDI KASUS: GANGGUAN SPEKTRUM AUTISME DENGAN SEGMENTASI REMAJA)

Authors

  • M. Leoli Saputra Institut Teknologi Batam
  • Muhammad Adi Sukma Nalendra Institut Teknologi Batam
  • Dany Kurnia Gunawan Institut Teknologi Batam

DOI:

https://doi.org/10.62375/hq73rx03

Keywords:

ASD, empati, komik, keluarga, stigma

Abstract

Kurangnya pemahaman mengenai Autism Spectrum Disorder (ASD) dapat memunculkan stigma terhadap individu autistik dan keluarganya. Pengalaman keluarga sering kali tidak terlihat dalam representasi publik, padahal dinamika tersebut mencakup kebutuhan dukungan, penyesuaian hubungan saudara, dan tekanan sosial. Perancangan ini bertujuan menghasilkan komik yang merepresentasikan pengalaman keluarga dengan anak ASD secara empatik untuk pembaca remaja. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara semi-terstruktur dengan terapis okupasi dan anggota keluarga anak ASD, observasi pada lingkungan terapi dan kegiatan terkait, serta studi literatur. Data dianalisis secara deskriptif dengan mengidentifikasi tema pengalaman keluarga, karakteristik perilaku, dan bentuk stigma yang relevan untuk pengembangan narasi dan visual. Hasil perancangan berupa komik digital berjudul Love & Kindness bergenre slice of life yang menampilkan hubungan anak, saudara kandung, orang tua, dan lingkungan sosial dalam menghadapi situasi sehari-hari. Evaluasi pada pameran menghasilkan 155 catatan tanggapan pengunjung. Respons yang terkumpul menunjukkan apresiasi terhadap cerita, ilustrasi, dan kejelasan pesan; sejumlah pengunjung menyatakan memperoleh pemahaman baru mengenai ASD dan pengalaman keluarga. Temuan ini menunjukkan potensi komik sebagai media representasi dan edukasi sosial, meskipun evaluasi masih bersifat deskriptif dan belum mengukur perubahan sikap secara terstruktur.

References

American Psychiatric Association. (2022). *Diagnostic and statistical manual of mental disorders* (5th ed., text rev.; DSM-5-TR). American Psychiatric Association Publishing.

Ardianto, D. T., Mataram, S., Ismail, A. I., & Wicaksono, A. R. (2023). Onomatopoeia: When sound is seen. *Mudra Jurnal Seni Budaya, 38*(1), 1–8. https://doi.org/10.31091/mudra.v38i1.2220

Bispo-Torres, A. C., Lucena, R., Tavares-Rodrigues, I. C., Barouh, J. L., Lins-Silva, D. H., Dorea-Bandeira, I., Souza, L. S., Faria-Guimarães, D., Tolentino, A., Miranda-Scippa, Â., Hermens, D. F., Sampaio, A. S., Quarantini, L. C., Glozier, N., Hickie, I. B., &

Bandeira, I. D. (2023). Psychopathological symptoms in parents and siblings of people on the autism spectrum: A systematic review and meta-analysis. *Psychiatry Research, 323*, 115145. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2023.115145

Çaynak, S., Özer, Z., & Keser, İ. (2022). Stigma for disabled individuals and their family: A systematic review. *Perspectives in Psychiatric Care, 58*(3), 1190–1199. https://doi.org/10.1111/ppc.12893

Cohn, N., Cardoso, B., Klomberg, B., & Hacımusaoğlu, İ. (2023). The Visual Language Research Corpus (VLRC): An annotated corpus of comics from Asia, Europe, and the United States. *Language Resources and Evaluation, 57*, 1729–1744. https://doi.org/10.1007/s10579-023-09673-0

Deguchi, N. K., Asakura, T., & Omiya, T. (2021). Self-stigma of families of persons with autism spectrum disorder: A scoping review. *Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 8*(3), 373–388. https://doi.org/10.1007/s40489-020-00228-5

Dinh, T. L. K., Mai, T. L. A., & Hoang, P. A. (2023). Stigma among parents of children with autism: An integrative review. *Pacific Rim International Journal of Nursing Research*. https://doi.org/10.60099/prijnr.2023.261650

Håkansson Eklund, J., & Summer Meranius, M. (2021). Toward a consensus on the nature of empathy: A review of reviews. *Patient Education and Counseling, 104*(2), 300–307. https://doi.org/10.1016/j.pec.2020.08.022

Han, E., Scior, K., Avramides, K., & Crane, L. (2022). A systematic review on autistic people's experiences of stigma and coping strategies. *Autism Research, 15*(1), 12–26. https://doi.org/10.1002/aur.2652

Jones, S. C., Gordon, C. S., & Mizzi, S. (2023). Representation of autism in fictional media: A systematic review of media content and its impact on viewer knowledge and understanding of autism. *Autism, 27*(8), 2205–2217. https://doi.org/10.1177/13623613231155770

Turnock, A., Langley, K., & Jones, C. R. G. (2022). Understanding stigma in autism: A narrative review and theoretical model. *Autism in Adulthood, 4*(1), 76–91. https://doi.org/10.1089/aut.2021.0005

Watson, L., Hanna, P., & Jones, C. J. (2021). A systematic review of the experience of being a sibling of a child with an autism spectrum disorder. *Clinical Child Psychology and Psychiatry, 26*(3), 734–749. https://doi.org/10.1177/13591045211007921

Wartenberg, T. E. (2023). Graphic philosophy. In *Thoughtful images: Illustrating philosophy through art* (pp. 238–289). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780197650547.003.0009

Downloads

Published

2026-10-29

How to Cite

PERANCANGAN KOMIK SEBAGAI MEDIA REPRESENTASI KELUARGA (STUDI KASUS: GANGGUAN SPEKTRUM AUTISME DENGAN SEGMENTASI REMAJA). (2026). JURNAL RUPA MATRA, 5(01), 57-67. https://doi.org/10.62375/hq73rx03